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「落ち着いてしっかり話し合っていけば何も問題はないんだから、そんなに凹まないで」とは言ってみるけれど、そう簡単に気持ちの整理はつかない。
中学3年生は進路決定の「三者面談」を前に、学校の先生と生徒だけで話をする「二者面談」というのが、この時期はどこの学校でも行われていると思います。
生徒たちが担任の先生に、自信満々に受験しようと思っていた第一志望校を告げると
「うーん。そこは無理だな。もう少しランクを下げない？」
と、真顔でダメだしされるケース。
生徒は顔面蒼白で塾に駆け込んでくるし、おうちの方からも「子どもがショックで泣いています。本当に無理なんですか？」って電話が何本もかかってきます。
もうね、心配しないでください。恒例行事ですから。
「そんなに悪い成績でもないのにダメだしされる場合があるけれど、しっかり頑張っているんだったらそこでブレないで、自分の意見をしっかり押し通してください」って、事前に何度も伝えているにもかかわらず、実際に自分の身に降りかかってくると本当にダメージが大きいもので、多くの生徒さんが「やっぱランク下げようかな」と思い始めるようです。
また、学校の先生という権威的な立場の方から、はっきり「ダメ」と言い放たれてしまうと、殊更ものすごくダメなんじゃないかという気になってしまいます。
でも、それでも言います。
これは恒例行事です。珍しいケースでもなんでもなくて、毎年どこの中学校でも当たり前に繰り広げられているお決まりのやり取りです。とりあえずちょっとでも受験生の心に隙があったら先生は「万が一にも落ちたら大変だ。ランクを下げて安全なとこを受けさせよう」っておっしゃると思います。
でも、これで「あ、やっぱ自分はダメなんだ。頑張るのやーめた」ってなってしまう人は、志望校に対してその程度の思い入れだったということです。
それはホントにダメです。ランク下げた方がいいです。
「どうしたら先生にダメじゃないってわかってもらえるだろう？」
と、頭を切り替えましょう。
一度ダメだしされても、多くの場合は作戦がまだあります。
断られてから、はっとして勉強しても遅いと思う人もいるかもしれませんが、もしそこで一週間くらいウジウジ悩んでしまったら、断られた瞬間から気持ちを切り替えてがんばった人と、一週間も勉強時間の差がついてしまうのです。
遅く気づいたら、遅く気づいたなりの対処をすればいいのです。そりゃ、体力も精神力的にもキツイと思いますけど、やらないで後悔するよりどれだけスッキリするでしょう。
残された時間をどう使うか、真剣に考えてみましょう。
[2回]
次の受験生はキミたちだー！
と、二年生にはいつもうるさく言っているけれど、ぜんぜん響いてなくてやりたい放題が止まらない生徒もいれば、「ああ、そうなんだな」と素直に聞き入れている子もいるということなのだろう。
そうはいっても、劇的に態度が変わっているかというと、そういうわけでもない。ただなんとなく、座っている姿勢が良くなったり、忘れ物をしなくなったり、言い訳が減ったり、そのくらいのことだから、学習態度が良くなったというより、普通レベルになったというべきなのかもしれないけれど。
でも、やはりそれは紛れもない成長なのだと思う。
そうやって少しずつ成長していって、さまざまな要素が一年くらい積み重なったら
毎回の宿題忘れにブチキレまくりながら説教ばっかりしていた、あの日々はなんだったんだろう？
って思えるようになってる。そして、にこにこ笑って、頑張ってる背中を見守ることのできる日が来る。
今年の二年生の中からも、今はまったく想像もできないけれど、そんな風にせっせと自分を磨いて、来年の今頃は期待のエースになってる子が出てくるのを楽しみにしている。
去年の今頃、ぜんっぜん宿題をしなくて怒られながらも毎回笑顔でスルーして先生の更なる怒りを買って、それでも笑顔でスルーし続けて「大物」とささやかれていた田隈中のT中H己くんが、一年後に本当に大物になって数学の中間テストで１００点をとってくる日が来るなんて、あの時は全く想像もできなかった。
あの日があるから今があるのだろうか？
まだまだ受験まで先は長いけど、息切れせんごとしっかり頑張ってほしいです。
[2回]
中3は、この期末テストだけでなく、学校の実力テストも、塾でやってる県模試も、ありとあらゆるテストがあるもんだから、心が安らぐ暇がありません。
でもいいじゃありませんか。人生、心が休まらないくらい頑張り続ける時期が、何回かあった方が人間が磨かれるってもんです。
ところで、中学1年生の二学期中間テストですけどね、予言したとおり、みなさんがっつり洗礼を受けましたね。
一学期は、あまり必死にやっていないのに楽々90点くらいとれた教科が、まさかの30点？？？なんていう生徒さんも。
本人たちは、かなりショックを受けていたようですが、先生たちはぜんぜん驚きませんでした。むしろ、早くそのショックを体験できて良かったと思うくらいです。
まだまだこれから難しいことや面倒くさいことが、いろいろ襲ってきますから覚悟しておいてください。
でも、いっぺんに全部を同時解決しようなんて焦らなくて良いのですよ。一個一個、まずは誰かと約束していることを丁寧に一個一個やっていくだけでも、よいのです。宿題とか、提出物とかね。
それを、勉強がうまくいかないからとヤケを起こして、だんだん字が乱雑になったり、プリントをグチャグチャにかばんに入れて、どれがどれだかわからなくなったりして、小さな一個一個の管理が出来なくなってくると、それに連動して成績はもっと悪くなっていきます。
いつも、どんなにイライラすることが起きても、気持ちを建て直し機嫌よくすっきりした心でいることが、成績アップには欠かせません。
意外と難しいことです。あなたは出来ていますか？
[1回]
田隈・金武・梅林中学校は9月25日・26日がテスト日となっております。
中3については、もうテスト直前期かと思うほど気合の入っている生徒もいます。
また、入試のための勉強と、現在学校で習っている勉強とで、両立できるか不安という生徒いれば、まだ忍び寄る中間テストの魔の手に気づいていない哀れな仔羊のような生徒も。
中1・2に関してはテストの日程などまっっったく眼中にない方が多数。
おっと、田隈中2年は明日から職場体験なのですね。戻って来てからじゃないとテスト対策どころではないかもしれません。
いずれにしても、無理してでも早めに始いろいろいいんだけどなぁ。
[2回]
これがなかなか手ごわい。
すぐにパパッと出来るようになる子も中にはいるけれど
実は暗記ってもの自体を
自転車に乗る練習みたいにしっかりやって体にしみこませないと
暗記がさっぱり出来ないっていう子も多い。
そういう時は焦らずに
暗記の練習を地道にやるのが良さそうだ。
毎日毎日、暗記するという作業そのものを練習していると
あるとき、頭に新しい高速道路が開通したみたいに
一気に、たくさんの情報が滑り込んでくる瞬間が必ずやってくる。
そうすると、どんな種類の情報でも、いくらでも処理できるようになる。
これは訓練のたまもの。
訓練はつらいこともあるけど
訓練で身につけたものは一生使えるから
やっておくに越したことはないと思う。
[2回]